您现在的位置:法学教育研究>> 往期回顾>> 第六卷>>正文内容

美国教学督导制度对我国高校内部教学督导工作的启示与借鉴

 

摘 要:美国的教学督导制度主要是由专家主导的专业性的教学管理活动,我国高校教学督导工作主要应学习其四个方面:确立人性化的教学督导理念、建立教学专家型的教学督导队伍、设置切实合理的督导工作基本内容与目标、实施分类指导的督导工作方略,进而在此基础上形成以教师为本,以咨询服务为宗旨,以课堂教学为中心,以提高教学水平为目标的教学督导工作体制。
关键词:美国 教学督导 启示 借鉴
作者简介:徐德敏,西北政法大学教授,研究方向:经济法。

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容