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应用型法学人才的培养与参与型教学模式的探索与实践——以湘潭大学法学院为样本

  要:培养应用型法学人才是现代法学教育的首要任务之一。实施参与型实践教学模式,提升法科学生的实践能力和创新能力,是应用型人才培养模式改革进一步深化的必经之路,是应用型法学人才培养的关键。湘潭大学法学院在构建参与型教学模式、提升整体认知水平上进行了理论和实践相结合的探索,在明确法学教育目标和理念的基础上,以政策支持为保障,以骨干教师和教学团队的培养为基础,以教学方式的转变为突破,以实践性教学平台的建设为载体,以改变考核评价机制为手段,以“四个理念共享、目的互补、方式各异的实践教学模块”为亮点,着力培养高素质应用型法学人才,取得了显著的培养效果。

关键词:法律实践性教学   应用型法学人才   参与型教学模块

作者简介:胡肖华,湘潭大学法学院、知识产权学院教授,博士生导师,研究方向:宪法学与行政法学。谢忠华,湘潭大学宪法学与行政法学专业2008级硕士研究生。


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