第七卷

• 2012-11-11 《法学教育研究》第七卷目录
• 2012-11-11 师道自觉与师德自觉
• 2012-11-11 中国法学实践教育乏力的现状与改革
• 2012-11-11 中国法学博士生分类培养模式的借鉴与重构
• 2012-11-11 关于“法律文化与法律价值”栏目建设的体会与方向
• 2012-11-11 我国法学硕士研究生教育的困境与出路
• 2012-11-11 专业素质与文化素质的融合教育--以法理学小班化讨论课为例
• 2012-11-11 牛津法理学研讨小组与牛津法哲学——写在JDG创立十五周年之际
• 2012-11-11 民商法学本科课堂教学有效性研究初探
• 2012-11-11 论环境法学教育中伦理元素的融入
• 2012-11-11 论研究型刑法学教学
• 2012-11-11 从法学部到法科大学院——新世纪日本法律教育的转型
• 2012-11-11 英国高等法学教育观察--以朴茨茅斯大学为例
• 2012-11-11 学术评价中的行政主导与学术自由
• 2012-11-11 法律硕士研究生招生工作的组织与实施
• 2012-11-11 全国“十大杰出青年法学家”特征研究
• 2012-11-11 我国奖学金制度下学生科研水平的实证分析
• 2012-11-11 中外大学章程的法律依据之考查与借鉴
• 2012-11-11 社会转型期流浪乞讨儿童的受教育权保障
• 2012-11-11 李敷仁校长与西北政法大学的新闻教育